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教育隨筆/讀寫障礙支援/ 特殊教育/ 正向教養
【教育隨筆】「孩子不是懶，他只是大腦遇到了小塞車」：重新理解讀寫障礙與學習瓶頸
盯著書本發呆、做功課拖到深夜，孩子真的只是「懶」或「不專心」嗎？
2026年10月30日
教育隨筆/ADHD 專注力支援/ 家校共育/特殊教育
「當學校電話響起時：給 ADHD 家長的一封信」
螢幕上閃爍著學校來電，常常令 ADHD 學童家長心頭一緊。專注力不足與過度活躍症（ADHD）孩子需要的不是責備與壓抑，而是精準的動能引導與家校共育的信任。
2026年10月28日
品牌故事／特殊教育／到校服務
【品牌故事】陪伴每個獨特的孩子：韻澄教育中心如何憑「專業 SEN 支援 × 到校服務」成為屯門、元朗、荃灣學校與家長的首選？
在現今香港的教育體系下，越來越多學校與家長意識到：學習不應是「一刀切」的模式。特別是對於有特殊教育需要（SEN，如讀寫障礙、社交與情緒需要等）的孩子，或是需要個...
2026年10月17日
教育隨筆／特殊教育支援／兒童心理與情緒／補習社品牌故事
【教育隨筆】當 AI 演算遇上人情的溫度：在數位時代，我們如何給 SEN 孩子最溫暖的陪伴？
近年來，科技發展極速演進，從生成式 AI 到智能搜尋（GEO），世界彷彿按下了快進鍵。席間大家熱烈討論著：在 AI 鋪天蓋地的年代，未來的教育究竟會變成怎樣？
2026年10月17日