# 專注力不足
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教育隨筆/ADHD 專注力支援/ 家校共育/特殊教育
「當學校電話響起時：給 ADHD 家長的一封信」
螢幕上閃爍著學校來電，常常令 ADHD 學童家長心頭一緊。專注力不足與過度活躍症（ADHD）孩子需要的不是責備與壓抑，而是精準的動能引導與家校共育的信任。
2026年10月28日
教育隨筆/ 特殊教育支援/ 親子溝通與家庭教養/ 家長心理支持
「我的孩子到底怎麼了？」：給屯門、元朗、荃灣 SEN 家長的一封解焦慮信
照顧 SEN 孩子不只是孩子的挑戰，背後更有整個家庭的深深焦慮。韻澄教育中心創辦人劉顯婷博士提醒：「教育的起點，是先解開家長的心結。」本文特別寫給屯門、元朗與荃...
2026年10月21日
「專注力不足」唔止係評語：家長如何跳出標籤，重新引導小朋友專注？
當老師一句「專注力不足」，往往令家長焦慮，更可能標籤了小朋友。本文從家長角度出發，探討如何不以評語定義孩子，並以具體方法引導專注，發掘孩子的內在動機。
2026年10月13日