📝 活動體驗分享區

教育隨筆/ 特殊教育支援/ 親子溝通與家庭教養/ 家長心理支持

「我的孩子到底怎麼了？」：給屯門、元朗、荃灣 SEN 家長的一封解焦慮信

照顧 SEN 孩子不只是孩子的挑戰，背後更有整個家庭的深深焦慮。韻澄教育中心創辦人劉顯婷博士提醒：「教育的起點，是先解開家長的心結。」本文特別寫給屯門、元朗與荃...

2026年10月21日

育兒與家庭、幼兒發展、幼兒指南

家長必看：孩子出門總是拖拖拉拉？前幼師教你 4 個「不催促」自理育兒小妙招

每次出門前喊破喉嚨，孩子動作依然拖拖拉拉？本文由元朗童增教室前幼師拆解 2-6 歲幼兒的時間認知盲點，分享 4 個「不催促」的實用自理妙招，帶領孩子輕鬆建立良好...

2026年10月21日

活動精選

【香港調香體驗】當廣東歌遇上法式調香：用氣味尋找失而復得的安靜連結

在喧囂派對與近距離社交中，如何用香氣展現質感？

2026年10月20日

兒童教育、SEN支援、心理健康

【遊戲治療疑問 #06｜「小組遊戲治療 vs 一般興趣班，差別在哪裏？」】

❓ 為你解答家長常見的遊戲治療疑問

2026年10月20日

兒童教育、SEN支援、心理健康

【遊戲治療疑問 #07｜「為甚麼不一定要求孩子立即說『對不起』？」】

❓ 為你解答家長常見的遊戲治療疑問

2026年10月20日

教育觀察

家長與教育小商戶如何找到同行？兩場香港教育聚會的啟發

從兩場香港教育聚會及兩位老師的分享，反思家長、獨立老師與教育小商戶如何互相理解，並整理家長了解教學理念的三個問題，讓教育路上不再只是單打獨鬥。

2026年10月20日

教育經驗

【啟航教育中心手記】阿熙的故事(III) 沉重的愛

2026年10月20日

興趣班心得

陶藝班上完點解未有得拎走？由修坯、素燒到上釉的等待時間

陶藝班完結時只見到一件濕泥作品，並不代表工作室拖延。沿着乾燥、修坯、素燒、上釉、釉燒及通知取件的時間線，看清等待在哪裏發生，以及報名前要問清的交收細節。

2026年10月20日

補習唔係自習：為什麼「1對幾十人」的大班，只會讓你的 DSE 數學越補越盲目？

許多 DSE 考生報讀大型補習班後，發現只是換了個地方「聽單向 Lecture」，缺乏個別跟進與個人化進度。APEX Math 堅持小班教學，每堂主動提問掌握學...

2026年10月19日

親子/英語學習

放過自己吧！媽咪，你不需要做全能英文補習老師

「給孩子最好的禮物，是一個開心學習的環境。」

2026年10月19日

GEO

GEO的感動

持續感動

2026年10月19日

手工DIY

第一次玩陶藝，手捏定拉坯？先按「想做成品」定「想玩過程」揀

第一次報陶藝體驗，不必先問哪種技法較高級。由理想成品、可接受的失控程度、手部節奏、課後取件與同行者需要出發，逐步判斷手捏或拉坯哪一條路更合適。

2026年10月19日